Sinais de Pontuação
Os sinais de pontuação são recursos gráficos
próprios da linguagem escrita. Embora não consigam reproduzir toda a riqueza
melódica da linguagem oral, eles estruturam os textos e procuram estabelecer as
pausas e as entonações da fala. Basicamente, têm como finalidade:
1) Assinalar as
pausas e as inflexões de voz (entoação) na leitura;
2) Separar
palavras, expressões e orações que devem ser destacadas;
3) Esclarecer o
sentido da frase, afastando qualquer ambiguidade.
Veja a seguir os sinais de pontuação mais comuns,
responsáveis por dar à escrita maior clareza e simplicidade.
Vírgula ( , )
A vírgula indica uma pausa pequena, deixando a voz
em suspenso à espera da continuação do período. Geralmente é usada:
- Nas datas, para separar o nome da
localidade.
Por Exemplo:
São Paulo, 25 de agosto de
2005.
- Após os advérbios "sim"
ou "não", usados como resposta, no início da frase.
Por Exemplo:
– Você gostou do
vestido?
– Sim, eu adorei!
– Pretende usá-lo hoje?
– Não, no final de semana.
– Sim, eu adorei!
– Pretende usá-lo hoje?
– Não, no final de semana.
- Após a saudação em correspondência
(social e comercial).
Exemplos:
Com muito amor,
Respeitosamente,
Respeitosamente,
- Para separar termos de uma mesma
função sintática.
Por Exemplo:
A casa tem três
quartos, dois banheiros, três salas e um
quintal.
Obs.: a conjunção
"e" substitui a vírgula entre o último e o penúltimo termo.
- Para destacar elementos
intercalados, como:
a) uma conjunção
Por Exemplo:
Estudamos bastante, logo, merecemos
férias!
b) um adjunto
adverbial
Por Exemplo:
Estas crianças, com
certeza, serão aprovadas.
Obs.: a rigor, não
é necessário separar por vírgula o advérbio e a locução adverbial,
principalmente quando de pequeno corpo, a não ser que a ênfase o exija.
c) um vocativo
Por Exemplo:
Apressemo-nos, Lucas, pois
não quero chegar atrasado.
d) um aposto
Por Exemplo:
Juliana, a
aluna destaque, passou no vestibular.
e) Uma expressão
explicativa (isto é, a saber, por exemplo, ou melhor, ou antes, etc.)
Por Exemplo:
O amor, isto
é, o mais forte e sublime dos sentimentos humanos, tem
seu princípio em Deus.
- Para separar termos deslocados de
sua posição normal na frase.
Por Exemplo:
O documento de
identidade, você trouxe?
- Para separar elementos paralelos de
um provérbio.
Por Exemplo:
Tal pai, tal filho.
- Para destacar os pleonasmos
antecipados ao verbo.
Por Exemplo:
As flores, eu as recebi
hoje.
- Para indicar a elipse de um termo.
Por Exemplo:
Daniel ficou alegre;
eu, triste.
- Para isolar elementos repetidos.
Exemplos:
A casa, a casa está destruída.
Estão todos cansados, cansados de dar dó!
- Para separar orações intercaladas.
Por Exemplo:
O importante, insistiam
os pais, era a segurança da escola.
- Para separar orações coordenadas
assindéticas.
Por Exemplo:
O tempo não para no
porto, não apita na curva, não espera ninguém.
- Para separar orações coordenadas
adversativas, conclusivas, explicativas e algumas orações alternativas.
Exemplos:
Esforçou-se muito, porém
não conseguiu o prêmio.
Vá devagar, que o caminho é perigoso.
Estuda muito, pois será recompensado.
As pessoas ora dançavam, ora ouviam música.
Vá devagar, que o caminho é perigoso.
Estuda muito, pois será recompensado.
As pessoas ora dançavam, ora ouviam música.
ATENÇÃO
Embora a conjunção "e" seja aditiva, há três casos em que se
usa a vírgula antes de sua ocorrência:
1) Quando as orações coordenadas tiverem sujeitos diferentes.
Por Exemplo:
O homem vendeu o
carro, e a mulher protestou.
Neste caso, "O homem" é
sujeito de "vendeu", e "A mulher" é sujeito de
"protestou".
2) Quando a conjunção "e" vier repetida com a finalidade de
dar ênfase (polissíndeto).
Por Exemplo:
E chora, e ri, e grita, e pula
de alegria.
3) Quando a conjunção "e" assumir valores distintos que não
seja da adição (adversidade, consequência, por exemplo)
Por Exemplo:
Coitada! Estudou
muito, e ainda assim não foi aprovada.
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- Para separar orações subordinadas
substantivas e adverbiais (quando estiverem antes da oração principal).
Por Exemplo:
Quem inventou a
fofoca, todos queriam descobrir.
Quando voltei, lembrei que precisava estudar para a prova.
Quando voltei, lembrei que precisava estudar para a prova.
- Para isolar as orações subordinadas
adjetivas explicativas.
Por Exemplo:
A incrível professora, que
ainda estava na faculdade, dominava todo o conteúdo.
Ponto e vírgula ( ; )
O ponto e vírgula indica uma pausa maior que a
vírgula e menor que o ponto. Quanto à melodia da frase, indica um tom
ligeiramente descendente, mas capaz de assinalar que o período não terminou.
Emprega-se nos seguintes casos:
- Para separar orações coordenadas
não unidas por conjunção, que guardem relação entre si.
Por Exemplo:
O rio está poluído; os
peixes estão mortos.
- Para separar orações coordenadas,
quando pelo menos uma delas já possui elementos separados por vírgula.
Por Exemplo:
O resultado final foi
o seguinte: dez professores votaram a favor do acordo; nove,
contra.
- Para separar itens de uma
enumeração.
Por Exemplo:
No parque de
diversões, as crianças encontram:
brinquedos;
balões;
pipoca.
brinquedos;
balões;
pipoca.
- Para alongar a pausa de conjunções
adversativas (mas, porém, contudo, todavia, entretanto, etc.) , substituindo,
assim, a vírgula.
Por Exemplo:
Gostaria de vê-lo
hoje; todavia, só o verei amanhã.
- Para separar orações coordenadas
adversativas quando a conjunção aparecer no meio da oração.
Por Exemplo:
Esperava encontrar
todos os produtos no supermercado; obtive, porém, apenas alguns.
Dois-pontos ( : )
O uso de dois-pontos marca uma sensível suspensão
da voz numa frase não concluída. Emprega-se, geralmente:
- Para anunciar a fala de personagens
nas histórias de ficção.
Por Exemplo:
"Ouvindo passos
no corredor, abaixei a voz :
– Podemos avisar sua tia, não?" (Graciliano Ramos)
– Podemos avisar sua tia, não?" (Graciliano Ramos)
- Para anunciar uma citação.
Por Exemplo:
Bem diz o ditado: Água
mole em pedra dura, tanto bate até que fura.
Lembrando um poema de Vinícius de Moraes: "Tristeza não tem fim, Felicidade sim."
Lembrando um poema de Vinícius de Moraes: "Tristeza não tem fim, Felicidade sim."
- Para anunciar uma enumeração.
Por Exemplo:
Os convidados da
festa que já chegaram são: Júlia, Renata, Paulo e Marcos.
- Antes de orações apositivas.
Por Exemplo:
Só aceito com uma
condição: irás ao cinema comigo.
- Para indicar um esclarecimento,
resultado ou resumo do que se disse.
Exemplos:
Marcelo era assim
mesmo: não tolerava ofensas.
Resultado: corri muito, mas não alcancei o ladrão.
Em resumo: montei um negócio e hoje estou rico.
Resultado: corri muito, mas não alcancei o ladrão.
Em resumo: montei um negócio e hoje estou rico.
Obs.: os
dois-pontos costumam ser usados na introdução de exemplos, notas ou
observações. Veja:
Parônimos são
vocábulos diferentes na significação e parecidos na forma.
Exemplos: ratificar/retificar, censo/senso, etc.
Exemplos: ratificar/retificar, censo/senso, etc.
Nota: a
preposição "per", considerada arcaica, somente é
usada na frase "de per si " (= cada um por sua vez,
isoladamente).
Observação: na linguagem
coloquial pode-se aplicar o grau diminutivo a alguns advérbios: cedinho,
melhorzinho, etc.
- Na invocação das correspondências.
Por Exemplo:
Prezados Senhores:
Convidamos todos para a reunião deste mês, que será realizada dia 30 de julho, no auditório da empresa.
Atenciosamente,
A Direção
Convidamos todos para a reunião deste mês, que será realizada dia 30 de julho, no auditório da empresa.
Atenciosamente,
A Direção
Ponto Final ( . )
O ponto final representa a pausa máxima da voz. A
melodia da frase indica que o tom é descendente. Emprega-se, principalmente:
- Para fechar o período de frases
declarativas e imperativas.
Exemplos:
Contei ao meu
namorado o que eu estava sentindo.
Façam o favor de prestar atenção naquilo que irei falar.
Façam o favor de prestar atenção naquilo que irei falar.
- Nas abreviaturas.
Exemplos:
Sr. (Senhor)
Cia. (Companhia)
Cia. (Companhia)
Ponto de Interrogação ( ? )
O ponto de interrogação é usado ao final de
qualquer interrogação direta, ainda que a pergunta não exija resposta. A
entoação ocorre de forma ascendente.
Exemplos:
Onde você comprou
este computador?
Quais seriam as causas de tantas discussões?
Por que não me avisaram?
Quais seriam as causas de tantas discussões?
Por que não me avisaram?
Obs.: não se usa ponto interrogativo
nas perguntas indiretas.
Por Exemplo:
Perguntei quem era
aquela criança.
Note que:
1) O ponto de interrogação pode aparecer ao final de uma pergunta
intercalada, entre parênteses.
Por Exemplo:
Trabalhar em equipe
(quem o contesta?) é a melhor forma para atingir os resultados
esperados.
2) O ponto de interrogação pode realizar combinação com o ponto
admirativo.
Por Exemplo:
Eu?! Que
ideia!
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Ponto de Exclamação ( ! )
O ponto de exclamação é utilizado após as
interjeições, frases exclamativas e imperativas. Pode exprimir surpresa,
espanto, susto, indignação, piedade, ordem, súplica, etc. Possui entoação
descendente.
Exemplos:
Como as mulheres são
lindas!
Pare, por favor!
Ah! Que pena que ele não veio...
Pare, por favor!
Ah! Que pena que ele não veio...
Obs.: o ponto de exclamação substitui
o uso da vírgula de um vocativo enfático.
Por Exemplo:
Ana! venha até
aqui!
Reticências ( ... )
As reticências marcam uma suspensão da frase,
devido, muitas vezes a elementos de natureza emocional. Empregam-se:
- Para indicar continuidade de uma
ação ou fato.
Por Exemplo:
O tempo passa...
- Para indicar suspensão ou
interrupção do pensamento.
Por Exemplo:
Vim até aqui achando
que...
- Para representar, na escrita,
hesitações comuns na língua falada.
Exemplos:
"Vamos jantar amanhã?
– Vamos...Não...Pois vamos."
Não quero sobremesa...porque...porque não estou com vontade.
– Vamos...Não...Pois vamos."
Não quero sobremesa...porque...porque não estou com vontade.
- Para realçar uma palavra ou
expressão.
Por Exemplo:
Não há motivo para
tanto...mistério.
- Para realizar citações incompletas.
Por Exemplo:
O professor pediu que
considerássemos esta passagem do hino brasileiro:
"Deitado eternamente em berço esplêndido..."
"Deitado eternamente em berço esplêndido..."
- Para deixar o sentido da frase em
aberto, permitindo uma interpretação pessoal do leitor.
Por Exemplo:
"Estou certo,
disse ele, piscando o olho, que dentro de um ano a vocação eclesiástica do
nosso Bentinho se manifesta clara e decisiva. Há de dar um padre de
mão-cheia. Também, se não vier em um ano..." (Machado
de Assis)
Saiba que
As reticências e o ponto de exclamação, sinais gráficos subjetivos de
grande poder de sugestão e ricos em matizes melódicos, são ótimos auxiliares
da linguagem afetiva e poética. Seu uso, porém, é antes arbitrário, pois
depende do estado emotivo do escritor.
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Parênteses ( ( ) )
Os parênteses têm a função de intercalar no texto
qualquer indicação que, embora não pertença propriamente ao discurso, possa
esclarecer o assunto. Empregam-se:
- Para separar qualquer indicação de
ordem explicativa, comentário ou reflexão.
Por Exemplo:
Zeugma é uma figura
de linguagem que consiste na omissão de um termo (geralmente um
verbo)que já apareceu anteriormente na frase.
- Para incluir dados informativos
sobre bibliografia (autor, ano de publicação, página etc.)
Por Exemplo:
" O homem nasceu
livre, e em toda parte se encontra sob ferros" (Jean-
Jacques Rousseau, Do Contrato Social e outros escritos. São Paulo, Cultrix,
1968.)
- Para isolar orações intercaladas
com verbos declarativos, em substituição à vírgula e aos travessões.
Por Exemplo:
Afirma-se (não
se prova) que é muito comum o recebimento de propina para que
os carros apreendidos sejam liberados sem o recolhimento das multas.
- Para delimitar o período de vida de
uma pessoa.
Por Exemplo:
Carlos Drummond de
Andrade (1902 – 1987).
- Para indicar possibilidades
alternativas de leitura.
Por Exemplo:
Prezado(a) usuário(a).
- Para indicar marcações cênicas numa
peça de teatro.
Por Exemplo:
Abelardo I - Que fim
levou o americano?
João - Decerto caiu no copo de uísque!
Abelardo I - Vou salvá-lo. Até já!
(sai pela direita)
(Oswald de Andrade)
João - Decerto caiu no copo de uísque!
Abelardo I - Vou salvá-lo. Até já!
(sai pela direita)
(Oswald de Andrade)
Obs.: num texto,
havendo necessidade de utilizar alíneas, estas podem ser ordenadas
alfabeticamente por letras minúsculas, seguidas de parênteses (Note que neste
caso as alíneas, exceto a última, terminam com ponto e vírgula).
Por Exemplo:
No Brasil existem
mulheres:
a) morenas;
b) loiras;
c) ruivas.
Os Parênteses e a Pontuação
Veja estas observações:
1) As frases contidas dentro dos
parênteses não costumam ser muito longas, mas devem manter pontuação própria,
além da pontuação normal do texto.
2) O sinal de pontuação pode ficar
interno aos parênteses ou externo, conforme o caso. Fica interno quando há uma
frase completa contida nos parênteses.
Exemplos:
É importante ter
atenção ao uso dos parênteses. (Eles exigem um cuidado especial!)
Vamos confiar (Por que não?) que cumpriremos a meta.
Vamos confiar (Por que não?) que cumpriremos a meta.
Se o enunciado contido entre
parênteses não for uma frase completa, o sinal de pontuação ficará externo.
Por Exemplo:
O rali começou em
Lisboa (Portugal) e terminou em Dacar (Senegal).
3) Antes do parêntese não se
utilizam sinais de pontuação, exceto o ponto. Quando qualquer sinal de
pontuação coincidir com o parêntese de abertura, deve-se optar por
colocá-lo após o parêntese de fecho.
Travessão ( – )
O travessão é um traço maior que o hífen e costuma
ser empregado:
- No discurso
direto, para indicar a fala da personagem ou a mudança de interlocutor nos
diálogos.
Por Exemplo:
– O que é isso, mãe?
– É o seu presente de aniversário, minha filha.
– É o seu presente de aniversário, minha filha.
- Para separar
expressões ou frases explicativas, intercaladas.
Por Exemplo:
"E logo me
apresentou à mulher, – uma estimável senhora – e
à filha." (Machado de Assis)
- Para destacar
algum elemento no interior da frase, servindo muitas vezes para realçar o
aposto.
Por Exemplo:
"Junto do leito
meus poetas dormem
– O Dante, a
Bíblia, Shakespeare e Byron –
Na mesa
confundidos." (Álvares de Azevedo)
- Para substituir o
uso de parênteses, vírgulas e dois-pontos, em alguns casos.
Por Exemplo:
"Cruel, obscena,
egoísta, imoral, indômita, eternamente selvagem, a arte é a superioridade
humana – acima dos preceitos que se combatem, acima das
religiões que passam, acima da ciência que se corrige; embriaga como a orgia e
como o êxtase." (Raul Pompeia)
Aspas ( " " )
As aspas têm como função destacar uma parte do
texto. São empregadas:
- Antes e depois de
citações ou transcrições textuais.
Por Exemplo:
Como disse Machado de
Assis: "A melhor definição do amor não vale um beijo de
moça namorada."
- Para representar
nomes de livros ou legendas.
Por Exemplo:
Camões escreveu "Os
Lusíadas" no século XVI.
Obs.: para realçar
títulos de livros, revistas, jornais, filmes, etc. também podemos grifar as
palavras, conforme o exemplo:
Ontem assisti ao
filme Central do Brasil.
- Para assinalar
estrangeirismos, neologismos, gírias, expressões populares, ironia.
Exemplos:
O "lobby" para
que se mantenha a autorização de importação de pneus usados no Brasil está cada
vez mais descarado.(Veja)
Com a chegada da polícia, os três suspeitos "se mandaram" rapidamente.
Que "maravilha": Felipe tirou zero na prova!
Com a chegada da polícia, os três suspeitos "se mandaram" rapidamente.
Que "maravilha": Felipe tirou zero na prova!
- Para realçar uma
palavra ou expressão.
Exemplos:
Mariana reagiu
impulsivamente e lhe deu um "não".
Quem foi o "inteligente" que fez isso?
Quem foi o "inteligente" que fez isso?
Obs.: em trechos
que já estiverem entre aspas, se necessário usá-las novamente,
empregam-se aspas simples.
Por Exemplo:
"Tinha-me lembrado da definição que José Dias dera deles, 'olhos de cigana
oblíqua e dissimulada'. Eu não sabia o que era oblíqua, mas dissimulada sabia,
e queria ver se podiam chamar assim. Capitu deixou-se fitar e examinar."
(Machado de Assis)
Colchetes ( [ ] )
Os colchetes têm a mesma finalidade que os
parênteses; todavia, seu uso se restringe aos escritos de cunho didático,
filológico, científico. Pode ser empregado:
- Em definições do
dicionário, para fazer referência à etimologia da palavra.
Por Exemplo:
amor- (ô). [Do
lat. amore.] 1. Sentimento que predispõe alguém a desejar o bem de
outrem, ou de alguma coisa: amor ao próximo; amor ao patrimônio artístico de
sua terra.(Novo Dicionário Aurélio)
- Para intercalar
palavras ou símbolos não pertencentes ao texto.
Por Exemplo: Em Aruba se fala o
espanhol, o inglês, o holandês e o papiamento. Aqui estão algumas palavras de
papiamento que você, com certeza, vai usar:
1- Bo ta bon? [Você
está bem?]
2- Dios no ta di Brazil. [Deus
não é brasileiro.]
- Para inserir
comentários e observações em textos já publicados.
Por Exemplo:
Machado de Assis
escreveu muitas cartas a Sílvio Dinarte. [pseudônimo de Visconde de Taunay,
autor de "Inocência"]
- Para indicar
omissões de partes na transcrição de um texto.
Por Exemplo:
"É homem de
sessenta anos feitos [...] corpo antes cheio que magro,
ameno e risonho" (Machado de Assis)
Asterisco ( * )
O asterisco, sinal gráfico em forma de estrela,
costuma ser empregado:
- Nas remissões a notas ou
explicações contidas em pé de páginas ou ao final de capítulos.
Por Exemplo:
Ao analisarmos as
palavras sorveteria, sapataria, confeitaria, leiteria e muitas outras que
contêm o morfema preso* -aria e seu alomorfe -eria,
chegamos à conclusão de que este afixo está ligado a estabelecimento comercial.
Em alguns contextos pode indicar atividades, como em: bruxaria, gritaria,
patifaria, etc.
* É o morfema que não possui significação autônoma e sempre aparece ligado a outras palavras.
- Nas substituições de nomes próprios
não mencionados.
Por Exemplo:
O Dr.* conversou
durante toda a palestra.
O jornal*** não quis participar da campanha.
O jornal*** não quis participar da campanha.
Parágrafo ( § )
O símbolo para parágrafo, representado
por §, equivale a dois ésses (S) entrelaçados, iniciais das
palavras latinas "Signum sectionis" que significam sinal de
secção, de corte. Num ditado, quando queremos dizer que o período
seguinte deve começar em outra linha, falamos parágrafo ou alínea.
A palavra alínea (vem do latim a +lines) e significa
distanciado da linha, isto é, fora da margem em que começam as linhas do texto.
O uso de parágrafos é muito comum nos códigos de
leis.
§ 7º Lei federal
disporá sobre as normas gerais a serem obedecidas na efetivação do disposto no § 4º.(Incluído
pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)
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Atividade sobre Pontuação - D-20